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Pistes d'apprentissage : planification et évaluation de l'apprentissage pour les enfants atteints de sévérité et autres-

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Caractéristiques de l'objet

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ISBN-13: 9781473912533

Book Title: Learning Tracks

ISBN: 9781473912533

Publication Year: 2016

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: English

Publication Name: Learning Tracks : Planning and Assessing Learning for Children with Severe and Complex Needs

Author: Lindy Furby, Jilly Catlow

Item Length: 11.7in

Publisher: SAGE Publications, The Limited

Item Width: 8.3in

Item Weight: 14 Oz

Number of Pages: 144 Pages

À propos de ce produit

Product Information

Learning Tracks is an assessment tool to support the planning and assessment of learning for children and young people with severe and complex learning disabilities (SCLD). It was designed by Lindy Furby and Jilly Catlow while teaching at St Crispin's School for children and young people with severe and complex learning disabilities. At the very early stages of learning, the steps that children and young people make can be small but incredibly significant for them and those who teach them. However, it can be problematic to evidence and formally recognise these achievements and plan next steps. Learning Tracks presents a framework to recognise achievement at these early levels and plan for progression through challenge, breadth and application. The Learning Tracks framework for recognising achievement at very early levels of learning: Can help teachers understand the way their children may be learning Offers a vocabulary for describing the learning Offers a structure for planning the learning When you purchase Learning Tracks, you receive the book that introduces you to the framework and theories underpinning Learning Tracks, describes the curriculum included and demonstrates how it can be implemented in your setting. In addition to this book you will also receive access to the complete ready-made Learning Tracks assessment tool that can be downloaded online. This is available as a PDF with editable elements and a template you can personalise it to suit your individual needs.

Product Identifiers

Publisher

SAGE Publications, The Limited

ISBN-10

1473912539

ISBN-13

9781473912533

eBay Product ID (ePID)

219572747

Product Key Features

Author

Lindy Furby, Jilly Catlow

Publication Name

Learning Tracks : Planning and Assessing Learning for Children with Severe and Complex Needs

Format

Trade Paperback

Language

English

Publication Year

2016

Type

Textbook

Number of Pages

144 Pages

Dimensions

Item Length

11.7in

Item Width

8.3in

Item Weight

14 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number

Lc3965

Table of Content

Part 1: The Theoretical Foundations of Learning TracksChapter 1: Learning and MemoryChapter 2: Learning and Teaching TheoriesChapter 3: Standards and ExpectationsPart 2: The Curricular Content of Learning TracksChapter 4: Communications, Language and LiteracyChapter 5: Health and WellbeingChapter 6: MathematicsPart 3: Using Learning TracksChapter 7: The Framework for Recognising AchievementChapter 8: Adapting Learning Tracks

2016

Topic

Special Education / General

Lccn

2015-943061

Dewey Decimal

371.9

Intended Audience

Scholarly & Professional

Dewey Edition

Illustrated

Yes

Genre

Education

Description de l'objet fournie par le vendeur

Informations sur le vendeur professionnel

Premier Books LLC

David Taylor

26C Trolley Sq

19806-3356 Wilmington, DE

United States

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