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Jeux vidéo : perceptions des parents, rôle des médias sociaux et effets sur le comportement par-
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Caractéristiques de l'objet
- État
- ISBN-13
- 9781633210158
- Type
- Does not apply
- ISBN
- 9781633210158
- Book Title
- Video Games : Parents' Perceptions, Role of Social Media and Effects on Behavior
- Item Length
- 10.2 in
- Publisher
- NOVA Science Publishers, Incorporated
- Publication Year
- 2014
- Format
- Hardcover
- Language
- English
- Illustrator
- Yes
- Genre
- Education, Games & Activities
- Topic
- Video & Electronic, Learning Styles
- Item Width
- 7.1 in
- Item Weight
- 17.9 Oz
- Number of Pages
- 195 Pages
À propos de ce produit
Product Information
Video games are not necessarily uniform in the "lessons" they teach players. Indeed, even violent video games are not simply hotbeds of violent content. For example, the popular Call of Duty and Resident Evil series require players to behave violently in order to protect other people or computer characters. Thus, in these games, aggression is taught in simultaneity with altruism. The questions, then, arise 1) whether social learning is an appropriate explanation for long-term effects of games, and 2) whether games can only teach antisocial lessons. The first chapter of this book addresses video game effects from a long-term, holistic perspective, focusing on antisocial and prosocial outcomes, using a conveniently collected survey dataset. Moreover, this book also analyses video games by different genres. Furthermore, this book provides information on associations and gender differences in children's situational motivation, rate of perceived exertion and physical activity levels in exergaming; the efficiency of brain training versus recreational video games; the effect of social media in the video game industry; video games and their correlation with school and cognitive performance; video games and the effect they may have on seizures; and video gaming and the enhancement of prosocial behaviours.
Product Identifiers
Publisher
NOVA Science Publishers, Incorporated
ISBN-10
1633210154
ISBN-13
9781633210158
eBay Product ID (ePID)
202502872
Product Key Features
Book Title
Video Games : Parents' Perceptions, Role of Social Media and Effects on Behavior
Format
Hardcover
Language
English
Topic
Video & Electronic, Learning Styles
Publication Year
2014
Illustrator
Yes
Genre
Education, Games & Activities
Number of Pages
195 Pages
Dimensions
Item Length
10.2 in
Item Width
7.1 in
Item Weight
17.9 Oz
Additional Product Features
Lc Classification Number
Gv1469.34.P79v54
Table of Content
Preface; The Possible Prosocial & Antisocial Effects of Playing Video Games Frequently; Childrens Situational Motivation, Rate of Perceived Exertion & Physical Activity Levels in Exergaming: Associations & Gender Differences; Efficiency of Brain Training vs. Recreational Video Games for Cognitive/Academic Performance: A Synthesis of 3 Experiments; Communities of Players: Scale & Scope, & the Effect of Social Medias in the Video Game Industry; Video Games & School/Cognitive Performances: A Study on 27000 Middle School Teenagers; Video Games & Seizures: A Review; Gaming for Good: Video Games & Enhancing Prosocial Behaviour; Index.
Copyright Date
2014
Lccn
2014-016922
Dewey Decimal
794.8
Dewey Edition
23
Description de l'objet fournie par le vendeur
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David Taylor
26C Trolley Sq
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