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Gonzlez Jaimes - La réalité contextuelle ligne directrice pour les politiques - J555z-
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Neuf
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Numéro de l'objet eBay :375409966662
Dernière mise à jour le 11 août 2024 22:45:23 Paris. Afficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- Fiction/Non-Fiction
- Non-Fiction
- Genre/Subject
- PSYCHOLOGY / Psychotherapy / Psychoanalysis
- Brand
- NA
- Weight
- 0.13
- Style
- NA
- Title
- La realidad contextual directriz para las polticas educativas
- Release Title
- La realidad contextual directriz para las polticas educativas
- Record Grading
- New
- Sleeve Grading
- New
- Platform
- NA
- Size
- NA
- Film/TV Title
- La realidad contextual directriz para las polticas educativas
- Colour
- NA
- Material
- NA
- Department
- NA
- Binding Type
- Perfect
- Item Length
- 228.6
- Main Stone
- NA
- Connectivity
- NA
- Model
- NA
- ISBN
- 9783659087264
- Publication Year
- 2015
- Type
- Textbook
- Format
- Paperback
- Language
- Spanish
- Publication Name
- La Realidad Contextual, Directriz Para Las Politicas Educativas
- Item Height
- 229 mm
- Publisher
- Editorial Academica Espanola
- Subject
- Psychology
- Item Weight
- 122 g
- Item Width
- 152 mm
- Number of Pages
- 76 Pages
À propos de ce produit
Product Information
Diagnostico poblacional en estudiantes de los niveles Medio Superior y Superior de una universidad estatal del Estado de Mexico. Estudio realizados en poblacion de 69,814 estudiantes, con muestra estratificada de 9,152, dividida en dos extractos: 7,626 estudiantes de alto rendimiento y 1,526 estudiantes de bajo rendimiento. El objetivo era conocer cuales de los factores de contexto estaban asociados al alto o bajo rendimiento academico. Congruencia entre los tres estudios correlaciones a nivel en r2 >= 0.75 y alto nivel de prediccion son: 1) factores educativos con 62% son.- Confianza que genera los profesores para la adquisicion de conocimientos y la utilidad que observan los estudiantes en el conocimiento adquirido. 2) factores socioeconomicos con 38% son.- Uso de herramientas tecnologicas para adquisicion de conocimientos y la alimentacion, factor muy importante y poco considerado en los planes de estudio. Somos lo que comemos. Tambien es importante senalar, los profesores son el eje motivador e impulsor del conocimiento, quienes deben de resaltar la utilidad del conocimiento, para que este sea asimilado por los estudiantes y a su vez utilizado en el mundo laboral.
Product Identifiers
Publisher
Editorial Academica Espanola
ISBN-13
9783659087264
eBay Product ID (ePID)
212681592
Product Key Features
Publication Year
2015
Subject
Psychology
Number of Pages
76 Pages
Language
Spanish
Publication Name
La Realidad Contextual, Directriz Para Las Politicas Educativas
Type
Textbook
Format
Paperback
Dimensions
Item Height
229 mm
Item Weight
122 g
Item Width
152 mm
Additional Product Features
Description de l'objet fournie par le vendeur
Informations sur le vendeur professionnel
iHaveit UK Ltd
Michael V
20 Pontings Close
Blunsdon
Swindon
Wiltshire
SN26 7AH
United Kingdom
noah_cin@ihaveit.io
Numéro de TVA :
- GB 343612519
Numéro d'immatriculation de la société :
- 11290771
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Numéro CRN :
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