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Revitaliser les langues autochtones : comment recréer une génération perdue par Marja-Li-

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Caractéristiques de l'objet

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ISBN-13: 9781847698872

Book Title: Revitalising Indigenous Languages

ISBN: 9781847698872

Subject Area: Foreign Language Study, Social Science, Education

Publication Name: Revitalising Indigenous Languages : How to Recreate a Lost Generation

Publisher: Multilingual Matters

Item Length: 9.2 in

Subject: Minority Studies, Ethnic Studies / General, Native American Languages, Bilingual Education, Anthropology / General

Publication Year: 2013

Series: Linguistic Diversity and Language Rights Ser.

Type: Language Course

Format: Trade Paperback

Language: English

Item Height: 0.6 in

Author: Tove Skutnabb-Kangas, Marja-Liisa Olthuis, Suvi Kivelä

Item Weight: 14.7 Oz

Item Width: 6.2 in

Number of Pages: 272 Pages

À propos de ce produit

Product Identifiers

Publisher

Multilingual Matters

ISBN-10

1847698875

ISBN-13

9781847698872

eBay Product ID (ePID)

144022744

Product Key Features

Number of Pages

272 Pages

Language

English

Publication Name

Revitalising Indigenous Languages : How to Recreate a Lost Generation

Subject

Minority Studies, Ethnic Studies / General, Native American Languages, Bilingual Education, Anthropology / General

Publication Year

2013

Type

Language Course

Subject Area

Foreign Language Study, Social Science, Education

Author

Tove Skutnabb-Kangas, Marja-Liisa Olthuis, Suvi Kivelä

Series

Linguistic Diversity and Language Rights Ser.

Format

Trade Paperback

Dimensions

Item Height

0.6 in

Item Weight

14.7 Oz

Item Length

9.2 in

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6.2 in

Additional Product Features

Intended Audience

Scholarly & Professional

LCCN

2012-044137

Dewey Edition

Reviews

This book is a wonder! - the uplifting story of a program that has made a very major difference in the revitalization of Aanaar Saami, through the empowerment of the Missing Generations of speakers - the adults who could, once they learn the language, teach or raise children in the endangered language. This account demonstrates how the vision and energy of a few can have a powerful effect on language and cultural survival. Three cheers for Marja-Liisa Olthuis and the brave women who worked with her! What a difference they have made. This is a must-read for all communities and their friends who are trying to revitalize their endangered languages. Leanne Hinton, Professor Emerita, University of California at Berkeley, USA, Mahalo nui loa to the authors of this important book! Ancestral languages are crucial components of healthy indigenous communities. Yet once a language is lost among childbearing adults, it seems impossible to gain it back again. Developing a resource of fluent second language speaking adults is the answer. This work tells how to reach that crucial step - and with very small languages. E ola nÄ� Ê»Å�lelo Ê»Å�iwi a kÄ�kou!, "Revitalising indigenous languages: How to recreate a lost generation" is a remarkable and inspirational book that chronicles the language revitalization efforts, triumphs, and tribulations of the Complementary Aanaar Saami Language Education (CASLE) program in Finland...It is an engaging book driven by the three authors' personal experiences, dedication, andcommitment to Aanaar Saami. The book is well suited for language revitalization researchers, graduate students interested in the topic, and ITM community members alike.

Series Volume Number

CLASSIFICATION_METADATA

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Illustrated

Yes

Dewey Decimal

418.007

Table Of Content

Chapter 1: Introduction Chapter 2: How did the CASLE Project Start? Chapter 3: Aanaar Saami - A Small Saami Language Chapter 4: The CASLE Revitalisation Method Chapter 5: CASLE YEAR Chapter 6: Complementary Aanaar Saami Language Education as a Project - CASLE 2009-2010 Chapter 7: What has CASLE Achieved? What does the Future Hold?

Synopsis

The book tells the story of the Indigenous Aanaar Saami language (around 350 speakers) and cultural revitalisation in Finland. It offers a new language revitalisation method that can be used with Indigenous and minority languages, especially in cases where the native language has been lost among people of a working age. The book gives practical examples as well as a theoretical frame of reference for how to plan, organise and implement an intensive language programme for adults who already have professional training. It is the first time that a process of revitalisation of a very small language has been systematically described from the beginning; it is a small-scale success story. The book finishes with self-reflection and cautious recommendations for Indigenous peoples and minorities who want to revive or revitalise their languages., This book offers a language revitalisation method that can be used with Indigenous and minority languages, especially in cases where the native language has been lost among people of a working age. It gives practical examples and a theoretical frame of reference for how to plan, organise and implement an intensive language programme.

LC Classification Number

P51

2013

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