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Formation aux valeurs dans le travail de jeunesse, l'école et la commune : bilan et perspectives by Wil-

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ISBN-13: 9783531170442

Book Title: Wertebildung in Jugendarbeit, Schule und Kommune

ISBN: 9783531170442

Subject Area: Education, Social Science, Philosophy

Publication Name: Wertebildung in Jugendarbeit, Schule Und Kommune : Bilanz Und Perspektiven

Publisher: VS Verlag Fur Sozialwissenschaften Gmbh

Item Length: 8.3 in

Subject: Social Work, Ethics & Moral Philosophy, General, Philosophy, Theory & Social Aspects

Publication Year: 2010

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: German

Author: Karsten Speck

Item Weight: 18.2 Oz

Item Width: 5.8 in

Number of Pages: 355 Pages

À propos de ce produit

Product Information

Mathias Burkert und Dietmar Sturzbecher beschäftigen in ihrem Beitrag mit dem Wertewandel von Jugendlichen. Sie widerlegen anhand verschiedener Jugendstudien die These eines postmaterialistischen Wertewandels in westlichen Gesellschaften und konstatieren eine Koexistenz unterschiedlicher Wertori- tierungen bei Jugendlichen. Anhand einer eigenen Langzeitstudie bei Juge- lichen aus dem Land Brandenburg (1993-2005) verweisen sie auf die hohe Priorität unterschiedlicher und sich z.T. widersprechender Wertorientierungen bei Jugendlichen sowie auf die Zunahme von Wertorientierungen, die sich auf soziales und politisches Engagement beziehen. Karsten Speck geht in seinem Beitrag auf die Verknüpfung von Wer- bildung und Partizipation bei Kindern und Jugendlichen ein. Verdeutlicht wird anhand theoretischer Überlegungen, dass Partizipationsmöglichkeiten eine Chance für eine umfassende Wertebildung von Kindern und Jugendlichen sind, wenn sie direkte und indirekte Formen der Werteauseinandersetzung sowie reale Mitbestimmungs-, Mitgestaltungs- und Selbstbestimmungsmöglichkeiten für die Kinder und Jugendlichen bieten. In Bezug auf Partizipationsmöglichkeiten wird zum einen herausgearbeitet, dass eine rechtliche Ausweitung partizipatorischer Möglichkeiten auf Landesebene und insbesondere kommunaler Ebene festste- bar ist. In Kontrast dazu wird jedoch anhand empirischer Befunde belegt, dass die reale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen, beispielsweise in Schule und Kommune, gravierende Partizipationsdefizite und damit unzureichende bis kontrainduzierte Arrangements zur Werteaneignung aufweist. Wertebildung in der Jugend- und Jugendsozialarbeit (III): Der dritte Teil des Buches versammelt fünf praxisfeldbezogene Beiträge zur Wertebildung in der Jugendarbeit, Jugendbildung und Jugendsozialarbeit.

Product Identifiers

Publisher

VS Verlag Fur Sozialwissenschaften Gmbh

ISBN-10

3531170449

ISBN-13

9783531170442

eBay Product ID (ePID)

242722249

Product Key Features

Number of Pages

355 Pages

Language

German

Publication Name

Wertebildung in Jugendarbeit, Schule Und Kommune : Bilanz Und Perspektiven

Publication Year

2010

Subject

Social Work, Ethics & Moral Philosophy, General, Philosophy, Theory & Social Aspects

Type

Textbook

Subject Area

Education, Social Science, Philosophy

Author

Karsten Speck

Format

Trade Paperback

Dimensions

Item Weight

18.2 Oz

Item Length

8.3 in

Item Width

5.8 in

Additional Product Features

LCCN

2010-546083

Reviews

"Allen, die in entsprechenden Handlungsfeldern [Jugendarbeit, Schule, Kommune] Verantwortung tragen, sei dieses Buch nachdrcklich empfohlen. Es ist zugleich geeignet, die persnliche Werturteilsfhigkeit des Lesers zu frdern." www.socialnet.de, 29.04.2011, "Allen, die in entsprechenden Handlungsfeldern [Jugendarbeit, Schule, Kommune] Verantwortung tragen, sei dieses Buch nachdrücklich empfohlen. Es ist zugleich geeignet, die persönliche Werturteilsfähigkeit des Lesers zu fördern." www.socialnet.de, 29.04.2011

Target Audience

Scholarly & Professional

Number of Volumes

1 Vol.

Illustrated

Yes

Original Language

German

Lc Classification Number

Hv40-69.2

Table of Content

Theoretische Ansätze und Forschungsstand: Wertebildung oder Wertesozialisation? - Wertebildung und Partizipation Jugendlicher - Werte und Wertebildung Jugendlicher im historischen Wandel - Wertorientierungen Jugendlicher im Land Brandenburg seit der Wende - Wertebildung in der Jugend- und Jugendsozialarbeit - Wertebildung und Partizipation Jugendlicher in ländlichen Regionen - Wertebildung und Jugendarbeit. Möglichkeiten und Grenzen der Wertebildung bei Jugendlichen - Wertebildung in der Schule - Wertebildung und Partizipation an Schulen - Demokratie-Lernen in der Schule - Wertebildung in der Kommune - Wertebildung in der Gemeinwesenarbeit - Empfehlungen für die Praxis - Handlungsempfehlungen zur Wertebildung von Jugendlichen in ländlichen Regionen

2010

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19806-3356 Wilmington, DE

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