Photo 1/1
Discipline in the Secondary Classroom: A Positive Approach to Behavior by Sprick-
État :
Prix :
10,24 USD
Environ9,53 EUR
- Achat immédiatDiscipline in the Secondary Classroom: A Positive Approach to Behavior by Sprick
Livraison :
Lieu où se trouve l'objet : Sparks, Nevada, États-Unis
Délai de livraison :
Estimé entre le lun. 24 juin et le ven. 28 juin à 43230
Retours :
Retour sous 30 jours. L'acheteur paie les frais de retour. Afficher les détails- pour en savoir plus sur les retours
Paiements :
Achetez en toute confiance
Détails sur le vendeur
- 98,5 % d'évaluations positives
Inscrit comme vendeur professionnel
Le vendeur assume l'entière responsabilité de cette annonce.
Numéro de l'objet eBay :364050085252
Dernière mise à jour le 04 mai 2024 13:02:43 Paris. Afficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- Book Title
- Discipline in the Secondary Classroom: A Positive Approach to Beh
- Publication Date
- 2006-04-01
- Edition Number
- 2
- Pages
- 286
- ISBN
- 9780787977955
- Subject Area
- Education
- Publication Name
- Discipline in the Secondary Classroom : a Positive Approach to Behavior Management
- Publisher
- Wiley & Sons, Incorporated, John
- Item Length
- 11 in
- Subject
- Behavioral Management, Classroom Management
- Publication Year
- 2006
- Type
- Textbook
- Format
- Perfect
- Language
- English
- Item Height
- 0.9 in
- Features
- Revised
- Item Weight
- 29.1 Oz
- Item Width
- 8.6 in
- Number of Pages
- 304 Pages
À propos de ce produit
Product Information
Proven solutions to 42 common school behavior problems and practical techniques for motivating and managing teens. Includes how to control talking back or swearing, late or incomplete assignments, fighting, cheating, smoking or drug use, violence or property destruction, and more.
Product Identifiers
Publisher
Wiley & Sons, Incorporated, John
ISBN-10
0787977950
ISBN-13
9780787977955
eBay Product ID (ePID)
50883003
Product Key Features
Number of Pages
304 Pages
Language
English
Publication Name
Discipline in the Secondary Classroom : a Positive Approach to Behavior Management
Publication Year
2006
Subject
Behavioral Management, Classroom Management
Features
Revised
Type
Textbook
Subject Area
Education
Format
Perfect
Dimensions
Item Height
0.9 in
Item Weight
29.1 Oz
Item Length
11 in
Item Width
8.6 in
Additional Product Features
Edition Number
2
Intended Audience
Trade
LCCN
2005-032571
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
LeafCats
2228, 378
Dewey Decimal
373.1102/4
Edition Description
Revised Edition
Lc Classification Number
Lb3013.S64 2006
Table of Content
The Author. Acknowledgments. How to Use This Book. Foreword by Donald D. Deshler. Preface. Introduction. Chapter 1: Vision: Understand Key Concepts About Managing Student Behavior. Task 1: Understand the Basic Principles of Behavior Modification and Your Role in That Process. Task 2: Understand Motivation and the Variables That Can Be Manipulated to Increase It. Task 3: Understand the Importance of Maintaining High Expectations for Students' Academic and Behavioral Performance. Task 4: Understand the Importance of Building Personal Relationships with Students. Task 5: Develop and Implement Guidelines for Success. Task 6: Adjust the Structure of Your Management Plan Based on the Needs of Your Students. In Conclusion. Chapter 2: Grading: Design Instruction and Evaluation Systems. Task 1: Develop Clear Goals for Each Class You Teach. Task 2: Design Instruction and Evaluation Procedures That Create a Clear Relationship Between Student Effort and Success. Task 3: Establish a System to Provide Students Feedback on Behavior and Effort. Incorporate This into Your Grading System. Task 4: Design Procedures for Students to Receive Feedback on Each Aspect of Their Behavioral and Academic Performance and to Know Their Current Grades. In Conclusion. Chapter 3: Organization: Prepare Routines and Procedures. Task 1: Arrange the Schedule of Activities for Each Class Period So It Maximizes Instructional Time and Responsible Behavior. Task 2: Arrange the Physical Space in Your Classroom So That It Promotes Positive Student-Teacher Interactions and Reduces Disruption. Task 3: Decide on a Signal You Can Use to Immediately Quiet Your Students and Gain Their Full Attention. Task 4: Design Efficient, Effective Procedures for Beginning and Ending the Class Period. Task 5: Design Effective, Efficient Procedures for Assigning, Monitoring, and Collecting Student Work. In Conclusion. Chapter 4: Expectations: Plan to Teach Students How to Be Successful. Task 1: Define Clear and Consistent Behavioral Expectations for All Regularly Scheduled Classroom Activities. Task 2: Define Clear and Consistent Behavioral Expectations for the Common Transitions, Both Within and Between Activities, That Occur During a Typical School Day. Task 3: Develop a Preliminary Plan and Prepare Lessons for Teaching Your Expectations to Students. In Conclusion. Chapter 5: Rules and Consequences: Plan to Respond Consistently to Student Misbehavior. Task 1: Identify and Post Three to Six Classroom Rules That Will Be Used as a Basis for Providing Positive and Corrective Feedback. Task 2: Develop a Plan for Correcting Early-Stage Misbehaviors. Task 3: Develop Consequences for Committing Rule Violations. In Conclusion. Chapter 6: Motivation: Enhance Students' Desire to Succeed. Task 1: Present the Desired Tasks to Your Students in a Manner That Will Generate Their Enthusiasm. Task 2: Implement Effective Instruction Practices. Task 3: Use Every Possible Opportunity to Provide Each Student with Noncontingent Attention. Task 4: Give Students Positive Feedback on Their Successes in a Variety of Ways. Task 5: Plan to Interact at Least Three Times More Often with StudentsWhen They Are Behaving Appropriately Than When They Are Misbehaving. In Conclusion. Chapter 7: Preparation and Launch: Pull It All Together for the First Day. Task 1: Finalize Your Classroom Management Plan, and Prepare to Communicate That Plan to Your Students. Task 2: Complete Your Preparations for the First Day. Task 3: Implement Your Plan for the First Day of School. In Conclusion. Chapter 8: Implementation:Monitor and Adjust Your Plan Throughout the Year. Task 1
Copyright Date
2006
Description de l'objet fournie par le vendeur
Informations sur le vendeur professionnel
Alibris, Inc.
Rob Lambert
2560 9th St
Ste 215
94710-2565 Berkeley, CA
United States
Je certifie que toutes mes activités de vente seront conformes à toutes les lois et réglementations de l'UE.
Le vendeur assume l'entière responsabilité de cette annonce.
Numéro de l'objet eBay :364050085252
Dernière mise à jour le 04 mai 2024 13:02:43 Paris. Afficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Livraison et expédition
Lieu où se trouve l'objet :
Sparks, Nevada, États-Unis
Destination :
Afrique du Sud, Albanie, Allemagne, Andorre, Angola, Anguilla, Antigua-et-Barbuda, Arabie saoudite, Argentine, Arménie, Aruba, Australie, Autriche, Azerbaïdjan, Bahamas, Bahreïn, Bangladesh, Belgique, Belize, Bermudes, Bhoutan, Bolivie, Bosnie-Herzégovine, Botswana, Brunei Darussalam, Bulgarie, Burkina Faso, Burundi, Bénin, Cambodge, Cameroun, Canada, Cap-Vert, Chili, Chine, Chypre, Colombie, Corée du Sud, Costa Rica, Croatie, Côte d'Ivoire, Danemark, Djibouti, Espagne, Estonie, Fidji, Finlande, France, Gabon, Gambie, Ghana, Gibraltar, Grenade, Groenland, Grèce, Guatemala, Guinée, Guinée équatoriale, Guyana, Géorgie, Haïti, Honduras, Hong Kong, Hongrie, Inde, Indonésie, Irlande, Islande, Israël, Italie, Jamaïque, Japon, Jordanie, Kazakhstan, Kenya, Kirghizistan, Kiribati, Koweït, Laos, Lesotho, Lettonie, Liban, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Macao, Macédoine, Madagascar, Malaisie, Malawi, Maldives, Mali, Malte, Maroc, Maurice, Mauritanie, Mexique, Moldavie, Monaco, Mongolie, Montserrat, Monténégro, Mozambique, Namibie, Nauru, Nicaragua, Niger, Norvège, Nouvelle-Zélande, Népal, Oman, Ouganda, Ouzbékistan, Pakistan, Panama, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Paraguay, Pays-Bas, Philippines, Pologne, Portugal, Pérou, Qatar, Roumanie, Royaume-Uni, Rwanda, République centrafricaine, République dominicaine, République du Congo, République démocratique du Congo, République tchèque, Saint-Christophe-et-Niévès, Saint-Marin, Saint-Vincent-et-les-Grenadines, Sainte-Lucie, Salvador, Samoa occidentales, Serbie, Seychelles, Sierra Leone, Singapour, Slovaque, Slovénie, Sri Lanka, Suisse, Suriname, Suède, Swaziland, Sénégal, Tadjikistan, Tanzanie, Taïwan, Tchad, Thaïlande, Togo, Tonga, Trinité-et-Tobago, Tunisie, Turkménistan, Turquie, Uruguay, Vanuatu, Vatican, Viêt Nam, Wallis-et-Futuna, Yémen, Zambie, Zimbabwe, Égypte, Émirats arabes unis, Équateur, Érythrée, États-Unis, Éthiopie, Îles Caïmans, Îles Salomon, Îles Turques-et-Caïques
Exclus :
APO/FPO, Afghanistan, Alaska/Hawaï, Algérie, Barbade, Biélorussie, Brésil, Guadeloupe, Guinée-Bissau, Guyane, Irak, Liberia, Libye, Martinique, Nigeria, Nouvelle-Calédonie, Polynésie française, Protectorats américains, Russie, Réunion, Ukraine, Venezuela
| Livraison et expédition | à | Service | Livraison*Afficher les instructions de livraison |
|---|---|---|---|
| Livraison gratuite | États-Unis | Standard Shipping | Estimé entre le lun. 24 juin et le ven. 28 juin à 43230 |
| 5,50 USD (environ 5,12 EUR) | États-Unis | Expedited Shipping | Estimé entre le lun. 24 juin et le ven. 28 juin à 43230 |
| Délai d'expédition |
|---|
| Envoi sous 2 jours ouvrés après réception du paiement. |
| Taxes |
|---|
| Le vendeur facture une taxe de vente dans |
Taxe de vente pour l'objet n°364050085252
Taxe de vente pour l'objet n°364050085252
Le vendeur facture une taxe de vente pour les États suivants :
| État | Taux de la taxe de vente |
|---|
Conditions de retour
| Une fois l'objet reçu, contactez le vendeur dans un délai de | Mode de remboursement | Frais de retour |
|---|---|---|
| 30 jours | Remboursement | L'acheteur paie les frais de retour |
Cliquez iciici pour en savoir plus sur les retours. Pour les transactions répondant aux conditions requises, vous êtes couvert par la Garantie client eBay si l'objet que vous avez reçu ne correspond pas à la description fournie dans l'annonce.
L'acheteur doit payer les frais de retour.
| Détails des conditions de retour |
|---|
| Retours acceptés |
Détails du paiement
Modes de paiement
Remarque : il se peut que certains modes de paiement ne soient pas disponibles lors de la finalisation de l'achat en raison de l'évaluation des risques associés à l'acheteur.
Inscrit comme vendeur professionnel
Évaluations en tant que vendeur (462 929)
i***o (3861)- Évaluations laissées par l'acheteur.
Dernier mois
Achat vérifié
Super Fast Shipping and in better condition than I expected!!
u***s (254)- Évaluations laissées par l'acheteur.
Dernier mois
Achat vérifié
it as described, fast shipping, an A PLUS seller
1***x (1224)- Évaluations laissées par l'acheteur.
Dernier mois
Achat vérifié
This is a great reprint of something which was as important as a roadmap. It’s great reading even today and puts light on America’s not so talked about recent history. Great conversation piece also.
Notes et avis sur le produit
Rédigez un avis en premier.
Découvrir d'autres objets :
- Livres de fiction The Walking Dead,
- Livres de fiction The Walking Dead en français,
- Livres de fiction The Walking Dead en anglais,
- Bandes dessinées et romans graphiques américaines the walking dead,
- Livres de fiction The Walking Dead en poche,
- Livres de fiction The Walking Dead poche en anglais,
- Livres, bandes dessinées et revues de non-fiction a collectionner