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Discussion en classe au collège : Getting Yo, Howard, Weimer+=-

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Caractéristiques de l'objet

État: Neuf: Livre neuf, n'ayant jamais été lu ni utilisé, en parfait état, sans pages manquantes ni ...

PublishedOn: 2015-06-26

ISBN: 9781118571354

EAN: 9781118571354

Publication Year: 2015

Type: Textbook

Format: Hardcover

Language: English

Publication Name: Discussion in the College Classroom : Getting Your Students Engaged and Participating in Person and Online

Item Height: 1in

Author: Jay R. Howard

Item Length: 9.1in

Publisher: Wiley & Sons, Incorporated, John

Item Width: 6.2in

Item Weight: 15.2 Oz

Number of Pages: 224 Pages

À propos de ce produit

Product Information

Keep students engaged and actively learning with focused, relevant discussion Second only to lecture as the most widely used instructional strategy, there's no better method than classroom discussion to actively engage students with course material. Most faculty are not aware that there is an extensive body of research on the topic from which instructors can learn to facilitate exceptional classroom discussion. Discussion in the College Classroom is a practical guide which utilizes that research, frames it sociologically, and offers advice, along with a wide variety of strategies, to help you spark a relevant conversation and steer it toward specific learning goals. Applicable across a spectrum of academic disciplines both online and on campus, these ideas will help you overcome the practical challenges and norms that can undermine discussion, and foster a new atmosphere of collaborative learning and critical thinking. Higher education faculty are increasingly expected to be more intentional and reflective in their pedagogical practice, and this guide shows you how to meet those expectations, improve student outcomes, and tackle the perennial problem of lagging engagement. Thoroughly grounded in the scholarship of teaching and learning, this book gives you concrete guidance on integrating discussion into your courses. You'll learn to: Overcome the challenges that inhibit effective discussion Develop classroom norms that facilitate discussion Keep discussion focused, relevant, and productive Maximize the utility of online student discussions The kind of discussion that improves learning rarely arises spontaneously. Like any pedagogical technique, careful planning and smart strategy are the keys to keeping students focused, engaged, and invested in the conversation. Discussion in the College Classroom helps you keep the discussion applicable to the material at hand while serving learning goals.

Product Identifiers

Publisher

Wiley & Sons, Incorporated, John

ISBN-10

1118571355

ISBN-13

9781118571354

eBay Product ID (ePID)

208590181

Product Key Features

Author

Jay R. Howard

Publication Name

Discussion in the College Classroom : Getting Your Students Engaged and Participating in Person and Online

Format

Hardcover

Language

English

Publication Year

2015

Type

Textbook

Number of Pages

224 Pages

Dimensions

Item Length

9.1in

Item Height

1in

Item Width

6.2in

Item Weight

15.2 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number

Lb2393.5

Table of Content

Foreword ix Acknowledgments xiii Preface xv About the Author xix 1. Introduction: Why Bother with Classroom Discussion? 1 2. Is Anyone Really Paying Attention? 15 3. The Challenge of Dominant Talkers 47 4. Students' Differing Definitions of the Classroom 79 5. Making Online Discussion Work 105 6. To Grade or Not to Grade? And Other Conundrums 141 Afterword 165 References 171 Index 191

2015

Topic

Sociology / General, Higher

Lccn

2015-013904

Dewey Decimal

378.1/25

Intended Audience

Scholarly & Professional

Dewey Edition

Genre

Education, Social Science

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OX10 9TA

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