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The Science Education of American Girls: A Historical Perspective par Tolley, Kim-

Texte d'origine
The Science Education of American Girls: A Historical Perspective by Tolley, Kim
Texte d'origine
by Tolley, Kim | PB | Good
État :
Bon état
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Numéro de l'objet eBay :195871279346
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Caractéristiques de l'objet

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Bon état
Livre ayant déjà été lu, mais qui est toujours en bon état. La couverture présente des dommages mineurs, comme des éraflures, mais n'est ni trouée ni déchirée. Pour les couvertures rigides, la jaquette n'est pas nécessairement incluse. La reliure présente des marques d'usure mineures. La majorité des pages sont intactes. Pliures et déchirures mineures. Soulignement de texte mineur au crayon. Aucun surlignement de texte. Aucune note dans les marges. Aucune page manquante. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher toutes les définitions des étatsla page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet
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Binding
Paperback
Weight
1 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
Yes
ISBN
0415934737
Subject Area
Education, Science, Social Science
Publication Name
Science Education of American Girls : a Historical Perspective
Item Length
9 in
Publisher
Routledge
Subject
Student Life & Student Affairs, Study & Teaching, General, Women's Studies, History
Publication Year
2002
Type
Textbook
Format
Uk-B Format Paperback
Language
English
Item Height
0.6 in
Author
Kim Tolley
Item Width
6 in
Item Weight
14.4 Oz
Number of Pages
256 Pages

À propos de ce produit

Product Information

The Science Education of American Girls provides a comparative analysis of the science education of adolescent boys and girls, and analyzes the evolution of girls' scientific interests from the antebellum era through the twentieth century. Kim Tolley expands the understanding of the structural and cultural obstacles that emerged to transform what, in the early nineteenth century, was regarded as a "girl's subject." As the form and content of pre-college science education developed, Tolley argues, direct competition between the sexes increased. Subsequently, the cultural construction of science as a male subject limited access and opportunity for girls.

Product Identifiers

Publisher
Routledge
ISBN-10
0415934737
ISBN-13
9780415934732
eBay Product ID (ePID)
2329905

Product Key Features

Author
Kim Tolley
Publication Name
Science Education of American Girls : a Historical Perspective
Format
Uk-B Format Paperback
Language
English
Subject
Student Life & Student Affairs, Study & Teaching, General, Women's Studies, History
Publication Year
2002
Type
Textbook
Subject Area
Education, Science, Social Science
Number of Pages
256 Pages

Dimensions

Item Length
9 in
Item Height
0.6 in
Item Width
6 in
Item Weight
14.4 Oz

Additional Product Features

LCCN
2002-010793
Lc Classification Number
Q183.3.A1t66 2002
Grade from
College Freshman
Table of Content
1. Geography Opens the Door 2. Science for Ladies, Classics for Gentlemen 3. "What will be the Use of this Study?" 4. From Arithmetic to Higher Mathematics 5. The Rise of Natural History 6. "Study Nature, Not Books" 7. Other Paths, Other Opportunities 8. Physics for Boys
Copyright Date
2003
Target Audience
College Audience
Illustrated
Yes

Description de l'objet fournie par le vendeur

Informations sur le vendeur professionnel

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TB Thrift Books
18300 Cascade Ave S
Ste 150
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