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Affirmer la diversité : le contexte sociopolitique de l'éducation multiculturelle-

Texte d'origine
Affirming Diversity: The Sociopolitical Context of Multicultural Education
Texte d'origine
by Nieto, Sonia; Bode, Patty | PB | Acceptable
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Commentaires du vendeur
“Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend ...
Binding
Paperback
Weight
1 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
Yes
ISBN
9780131367340
Subject Area
Education
Publication Name
Affirming Diversity : the Sociopolitical Context of Multicultural Education
Publisher
Allyn & Bacon, Incorporated
Item Length
9.3 in
Subject
Multicultural Education, Professional Development, General
Publication Year
2019
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
9.8 in
Author
Sonia Nieto, Patty Bode
Features
Revised
Item Weight
29.7 Oz
Item Width
7.5 in
Number of Pages
480 Pages

À propos de ce produit

Product Information

This best-selling text explores the meaning, necessity, and benefits of multicultural education-in a sociopolitical context-for students of all backgrounds. Sonia Nieto and Patty Bode look at how personal, social, political, cultural, and educational factors affect the success or failure of students in today's classroom. Expanding upon the popular case-study approach, Affirming Diversity: The Sociopolitical Context of Multicultural Education examines the lives of real students who are affected by multicultural education, or the lack of it. This social justice view of multicultural education encourages teachers to work for social change in their classrooms, schools, and communities.

Product Identifiers

Publisher
Allyn & Bacon, Incorporated
ISBN-10
013136734x
ISBN-13
9780131367340
eBay Product ID (ePID)
12038246783

Product Key Features

Number of Pages
480 Pages
Language
English
Publication Name
Affirming Diversity : the Sociopolitical Context of Multicultural Education
Publication Year
2019
Subject
Multicultural Education, Professional Development, General
Features
Revised
Type
Textbook
Subject Area
Education
Author
Sonia Nieto, Patty Bode
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
9.8 in
Item Weight
29.7 Oz
Item Length
9.3 in
Item Width
7.5 in

Additional Product Features

Edition Number
6
LCCN
2011-005694
Dewey Edition
22
Target Audience
College Audience
Illustrated
Yes
Dewey Decimal
370.1170973
Edition Description
Revised Edition
Lc Classification Number
Lc1099.3
Table of Content
Part 1: Setting the Stage Chapter 1 Understanding the Sociopolitical context of Schooling Chapter 2 Defining Multicultural Education for School Reform Part 2: Developing a Conceptual Framework for Multicultural Education Chapter 3 Racism, Discrimination, and Expectations of Students' Achievement Chapter 4 Structural and Organizational Issues in Classrooms and Schools Chapter 5 Culture, Identity, and Learning Chapter 6 Linguistic Diversity in U.S. Classrooms Chapter 7 Understanding Student Learning and School Achievement Part 3: Implications of Diversity for Teaching and Learning in a Multicultural Society Chapter 8 Learning from Students Chapter 9 Adapting Curriculum for Multicultural Classrooms Chapter 10 Affirming Diversity: Implications for Teachers, Schools, and Families and Communities Bibliography Index
Copyright Date
2012

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