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ENSEIGNANTS LESBIENS : UNE PRÉSENCE INVISIBLE (SÉRIE SUNY, par Madiha Didi Khayatt-

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ISBN-10: 0791411729

Book Title: Lesbian Teachers: An Invisible Presence (SUNY series, Feminist

ISBN: 9780791411728

Subject Area: Education, Social Science

Publication Name: Lesbian Teachers : an Invisible Presence

Item Length: 9 in

Publisher: STATE University of New York Press

Subject: Lgbt Studies / General, General, Teaching Methods & Materials / General, Lgbt Studies / Lesbian Studies

Series: Suny Series, Feminist Theory in Education Ser.

Publication Year: 1992

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: English

Item Height: 1 in

Author: Madiha Didi Khayatt

Item Width: 6 in

Item Weight: 8 Oz

Number of Pages: 304 Pages

À propos de ce produit

Product Information

Teachers, in general, are hired to conform with set values of the community which hires them. They are expected to reflect conventions which correspond with an ideological model of behavior sanctioned by the state and by the community in which they work. In a publicly funded educational system, not only are teachers expected to transmit dominant ideologies, but, as representatives of the state, they are assumed to embody the dominant values of the society which hires them. The notion of lesbian teachers inevitably contradicts mainstream assumptions about female teachers--women whose image stereotypically corresponds with and implicitly conveys traditional female virtues of purity, dedication, and nurturance.Using an analysis that combines feminist concepts of patriarchy with Gramsci's notion of hegemony, this book is an institutional ethnography which begins from the standpoint of lesbian teachers, but, at the same time, locates their experiences in the immediate social organization from which they arise and which gives them meaning.Through intensive interviews with nineteen lesbian teachers, Khayatt explores these womens' lives as they themselves describe them: How do they conceal their sexuality? How do lesbian teachers cope in the classroom? How do they deal with their perceived need to live a double life? To whom do they come out? Why do they feel unsafe to be out despite the potential protection of legal rights? And, finally, what would they stand to lose if found out?

Product Identifiers

Publisher

STATE University of New York Press

ISBN-10

0791411729

ISBN-13

9780791411728

eBay Product ID (ePID)

2108615

Product Key Features

Author

Madiha Didi Khayatt

Publication Name

Lesbian Teachers : an Invisible Presence

Format

Trade Paperback

Language

English

Subject

Lgbt Studies / General, General, Teaching Methods & Materials / General, Lgbt Studies / Lesbian Studies

Series

Suny Series, Feminist Theory in Education Ser.

Publication Year

1992

Type

Textbook

Subject Area

Education, Social Science

Number of Pages

304 Pages

Dimensions

Item Length

9 in

Item Height

1 in

Item Width

6 in

Item Weight

8 Oz

Additional Product Features

LCCN

91-030545

Lc Classification Number

Lb2837.K43 1992

Reviews

"I applaud the author's courage in addressing a topic which has received little attention from scholars in education. She illuminates Dorothy Smith's methodology with extensive examples from her own and other lesbian teachers' lives. As such, she points to the public/private dichotomy as one that permeates not only these women's lives, but also the lives of their students and colleagues" -- Janet L. Miller, Hofstra University

Table of Content

Acknowledgments Introduction 1. Homosexuality in Perspective: The Discourse 2. Women in Teaching: A Short History 3. Theoretical Framework 4. Methodology 5. Discovering Lesbian Identity 6. Lesbians in School 7. Implications of Coming Out in the Classroom 8. Consequences of Being a Lesbian at School 9. Lesbian Teachers: Dilemma, Difference, and Devotion Conclusion Notes Selected Bibliography Bibliography Index

1992

Target Audience

Trade

Dewey Decimal

371.1/008/664

Dewey Edition

Illustrated

Yes

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