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NOUVELLES DIRECTIONS POUR L'ÉQUITÉ DANS L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES par Walter G. Secada comme neuf-

Texte d'origine
NEW DIRECTIONS FOR EQUITY IN MATHEMATICS EDUCATION By Walter G. Secada Mint
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Comme neuf
Book is in Like New / near Mint Condition. Will include dust jacket if it originally came with ... En savoir plusà propos de l'état
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Numéro de l'objet eBay :186395568518
Dernière mise à jour le 23 mai 2024 08:23:12 Paris. Afficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

Caractéristiques de l'objet

État
Comme neuf
Livre qui semble neuf, mais ayant déjà été lu. La couverture ne présente aucune marque d'usure apparente. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher toutes les définitions des étatsla page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet
Commentaires du vendeur
“Book is in Like New / near Mint Condition. Will include dust jacket if it originally came with ...
ISBN-10
0521477204
Book Title
New Directions for Equity in Mathematics Education
Genre
MATHEMATICS
ISBN
9780521477208
Subject Area
Education, Mathematics, Social Science
Publication Name
New Directions for Equity in Mathematics Education
Item Length
9.2 in
Publisher
Cambridge University Press
Subject
Minority Studies, Educational Psychology, Study & Teaching
Publication Year
1995
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.9 in
Author
Elizabeth Fennema
Item Width
6.2 in
Item Weight
20.8 Oz
Number of Pages
380 Pages

Description de l'objet fournie par le vendeur

Informations sur le vendeur professionnel

Collectible Books and Music LLC
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