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Évaluation formative intégrée par Wiliam, Dylan - Photo 1/1
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Évaluation formative intégrée par Wiliam, Dylan-

Texte d'origine
Embedded Formative Assessment by Wiliam, Dylan
Texte d'origine
by Wiliam, Dylan | PB | VeryGood
État :
Très bon état
“May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend ”... En savoir plusà propos de l'état
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Numéro de l'objet eBay :142488663233
Dernière mise à jour le 17 juin 2024 09:49:57 Paris. Afficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

Caractéristiques de l'objet

État
Très bon état
Livre qui ne semble pas neuf, ayant déjà été lu, mais qui est toujours en excellent état. La couverture ne présente aucun dommage apparent. Pour les couvertures rigides, la jaquette (si applicable) est incluse. Aucune page n'est manquante, endommagée, pliée ni déchirée. Aucun texte n'est souligné ni surligné. Aucune note ne figure dans les marges. La couverture intérieure peut présenter des marques d'identification mineures. Marques d'usure et déchirures mineures. Consulter l'annonce du vendeur pour avoir plus de détails et voir la description des défauts. Afficher toutes les définitions des étatsla page s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet
Commentaires du vendeur
“May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend ...
Binding
Paperback
Weight
0 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
No
ISBN
193400930X
Subject Area
Education
Publication Name
Embedded Formative Assessment
Publisher
Solution Tree
Item Length
10 in
Subject
General, Counseling / Academic Development, Testing & Measurement, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2011
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.5 in
Author
Dylan Wiliam
Item Width
7 in
Number of Pages
200 Pages

À propos de ce produit

Product Information

Formative assessment plays an important role in increasing teacher quality and student learning when it's viewed as a process rather than a tool. Emphasizing the instructional side of formative assessment, this book explores in-depth the use of classroom questioning, learning intentions and success criteria, feedback, collaborative and cooperative learning, and self-regulated learning to engineer effective learning environments for students.

Product Identifiers

Publisher
Solution Tree
ISBN-10
193400930x
ISBN-13
9781934009307
eBay Product ID (ePID)
24038589789

Product Key Features

Number of Pages
200 Pages
Publication Name
Embedded Formative Assessment
Language
English
Subject
General, Counseling / Academic Development, Testing & Measurement, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2011
Type
Textbook
Author
Dylan Wiliam
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.5 in
Item Length
10 in
Item Width
7 in

Additional Product Features

LCCN
2011-011784
Dewey Edition
22
Target Audience
Scholarly & Professional
Dewey Decimal
371.26
Lc Classification Number
Lb1025.3.W47 2011
Copyright Date
2011

Description de l'objet fournie par le vendeur

Informations sur le vendeur professionnel

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TB Thrift Books
18300 Cascade Ave S
Ste 150
98188 Seattle, WA
United States
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